随着我国经济社会的不断壮大和发展，社会对于人才的需求量也变得越来越大，高等职业院校作为我国综合型人才的摇篮，也在不断壮大规模。然而在高等职业院校的英语教学模式与当下社会严重脱节，导致出现了人才的缺口。班主任此时要发挥出作为学生学习和心理的引导者角色，做好教育管理的工作，以此来提高学生的英语水平。特别是英语班主任，既要做好学生的学习管理又要做好学生的教育管理工作，因此要不断地提高自身的能力素质，为国家培养出更多的人才。