英语在当今社会中达到了前所未有的高度，越来越被人们重视，英语教学也受到重视。通过对小学生的特征以及支架式教学策略的优缺点分析，剖析了英语教学利用支架式教学策略的可行性，并根据建构主义中教学设计的准则，对课程进行了教学设计，提供了完整的应用策略，以期对支架式教学策略在教学中的具体应用提供参考价值。通过访谈的方法证明虽然应用支架式教学策略还是存在一些教学中的问题，但是对教学效果也是有所提升。