高等院校作为给社会培养各类专业人才的重要基地，应该积极创建新型个性化教学模式，满足不同水平学生的学习与发展需求。早在十几年的大学英语课程教学任务中就已经明确提出，大学英语教学必须全面了解和尊重学生的实际需求，以使大学英语可以与个性化教学的实际发展状况相吻合。个性化英语教学是我国高校英语教学发展的主要目标，与当前世界范围内终身化教育相适应。从中可以看出，大学英语个性化教学可以对学生形成独立意识提供帮助，使学生更加热爱学习英语，并对创新型人才培养产生积极的影响。