首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索：
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置：
首页
>>
期刊文献
>> 正文
英语教学课堂指令语的人际功能分析
摘 要：
该文从功能语法的角度出发，对英语课堂指令语所涉及的人际功能进行阐释。将255条英语教学课堂指令语作为分析对象，采用定性和定量分析方法，从情态系统和人称系统两个方面进行系统分析，探究英语教学课堂指令语中人际功能的表现特征。
作 者：
顾梦娟
单 位：
贵州师范大学
关键字：
课堂指令语;人际功能;情态;人称;
页 码：
47-48
出 处：
海外英语
-
2022年04期
您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！
您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！
