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接受美学视角下浅议儿童文学翻译的可读性——以《小王子》的两个中译本为例
摘 要：
该文以接受美
学理论
为指导，从充分性和可接受性两个角度出发，选取了《小王子》的两个中译本作为研究对象。通过对比分析两个译本的异同之处，探究接受美学理论对于
儿童文学
译本的指导性意义，选出更适合儿童读者的译本。
作 者：
丁盈盈
单 位：
宁波大学科学技术学院
关键字：
接受美学;儿童文学;可读性;《小王子》;
页 码：
17-18
出 处：
海外英语
-
2022年04期
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