初中阅读有别于语文阅读教学，学习难度较大，传统教学模式存在很大的局限性，不仅制约了学生的学习兴趣培养，还会影响学生学习能力和素质高水平发展。结合新时期初中英语阅读教学改革要求，积极运用分层教学模式，有助于创设良好的教学环境，因材施教，结合学生的个体学习情况基础，促进学生素质能力得到稳步提升，弥补和完善自我，对于学生后续深入阅读具有积极作用。文章就初中英语阅读教学中分层教学模式应用情况展开分析，立足于实际情况，提出针对性的改善措施来提升初中英语阅读教学质量。