课堂导入作为课堂教学的第一步，将会直接影响英语教学质量。本文概述实际教学中课堂导入所存在的问题，强调课堂导入的重要性。由实际问题总结出课堂导入的三大原则：时效性原则、匹配性原则和时代性原则。根据教学实践，结合具体教学实例，从与英语核心素养理念相关的各个方面详细分析初中英语有效课堂导入的策略。