社区是居民生活的主要场所,大力开展社会教育工作,不仅能提高我国整体居民的文化素质,同时还能促进社会稳定、健康、和谐发展。因此,教育部明确指出各社区均需大力推进社会教育发展,而要推进社会教育发展,就需要应用互联网技术大力开发社区泛在学习资源,才能促进社区居民人人皆学、时时可学、处处能学,从而能满足泛在学习不受时空限制的学习要求。目前,我国不少省、市、县、乡社区均大力进行了社区教育组织网络建设,从而为社区居民提供了良好的泛在学习资源支持,但是因我国社会教育发展起步较晚,在实际的资源建设过程中也存在一定的问题。因此,就需要各社区加强对社会居民泛在学习资源调查研究,根据调查结果总结和分析社会教育存在的不足,并加以改进,才能不断提升社会教育质量。