分析部编版初中语文整本书阅读教学的现状，阐述学生整本书阅读遇到的困难，在此基础上结合七年级语文下册名著导读《骆驼祥子》的教学提出有效开展整本书阅读教学的路径，包括成立研读小组、学生互相帮助，引导学生学会跳读、提升阅读速度，开展精读活动、加深学生的阅读理解深度，使学生通过圈点批注开展个性化阅读，引导学生及时交流、提升阅读效果，进行课外阅读、拓展学生的阅读范围等。