随着我国全面中国式现代化国家的推进，城市化覆盖规模扩大、建设提速，许多农村地区的青壮人员涌入城市，这一方面补充了城市的劳动力，另一方面也增加了城市的流动人口数量。流动人口的增加对城市发展有利有弊，所以如何安置流动人员，以及解决流动人口带来的相关问题是城市化研究中的重点话题和热点领域。尤其是在交通体系建设完善的当下，外来务工人员的流动特征已经从早年的单身外出转向自己和亲人共同外出的举家迁移模式。在当下，流动人员的增多意味着外来儿童数量的增加，受限于父母身份和家庭环境，这些孩子的受教育问题成为城市管理者必须重视和认真解决的行政任务。本文将针对山西省城市流动儿童义务教育现状进行探讨，借鉴国内外关于流动人口研究的相关理论，对于流动人口的子女在接受教育过程中存在哪些问题加以分析和探讨，并针对所分析的问题提出相关建议，希望有助于管理者妥善解决流动人口子女的受教育问题，实现良好的城市治理局面。