随着信息技术和互联网思维的不断发展,传统的、被动的学习模式已不能满足大学生学习的日常需求。利用互联网自主学习已成为一种主要的学习方式,但其存在的局限性也日益凸显,如耗时长、相关性弱、互动性差等问题。文章通过调查分析高校大学生对资源交流共享平台的意愿,对大学生学习资源平台的构建进行研究,旨在建立针对高校大学生使用的资源交流共享平台,以分享、互助的学习方式促进网络自主学习,调动学生学习的积极性,提高资源利用率和使用效率。