新课程理念全面贯彻背景下学前教育迈入改革创新道路,传统幼儿园课程内容已经无法满足幼儿发展需求,亟需充分把握互联网带来的契机,借助科学路径来促进幼儿园课程创新,促使幼儿园教育水平得到显著提升。本文从幼儿园课程存在问题的分析入手,在此基础上提出幼儿园课程在互联网+下的创新路径,旨在以幼儿园课程有效变革来推动幼儿素质全面发展。