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基于新工科的混合式教学模式探索——以“计算机组成原理与系统结构”为例
摘 要:
随着信息技术及人工智能的快速发展,在新工科背景下和OBE理念指导下,以计算机组成原理与系统结构混合式课程为例对教学混合模式进行摸索与实践,采用线上线下混合式教学模式进行改革。实践证明,该教学模式在计算机组成原理与系统结构课程的教学实践中取得了良好的效果,切实推动了新时期教育教学改革。
作 者:
  • 朱荣刚;朱霞
单 位:
    金陵科技学院网络与通信工程学院
关键字:
  • 新工科;混合式教学;计算机组成原理与系统结构;
页 码:
    212-213
出 处:
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