本文研究的主要目的是为明确移动互联网的飞速发展对中职计算机教学模式的冲击,并针对新时代背景下中职计算机教学模式的可行性危机加以探析,进而提出相关解决策略,对推进中职计算机教学水平的提升具有重要意义。本文选用文献研究法为主要研究方法,通过对相关文献的统计分析为本文提供一定的理论依据。通过本文的调查研究得知,正确利用互联网技术可以进一步推进教学模式改革,优化教学效果,移动互联网为中职计算机教学模式改革带来了新的路径。