随着现代媒体形式的持续涌现,高职院校体育宣传工作开展可选择的媒介载体工具也日趋多元,此背景下深入领会融合传播宗旨,做好各类型媒介工具的创新应用尤为关键。本文立足高职院校媒介融合发展角度,分析了校园媒体融合对体育宣传工作开展的价值,旨在从校园宣传环节变化角度,提出不同校园媒体创新发展需注意问题事项,通过多类型媒体工具的融合设计应用,支持高职院校学生体育宣传工作开展的稳定深入,实现理论与实践协同分析。