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浅谈新课标背景下中职应用文写作教学案例的改良
摘 要：
本文针对中职语文新课标要求及当前中职应用文
写作
教学存在的问题,从改良应用文写作教学案例的角度,
探索
激发中职学生应用文写作学习兴趣,培养学生自主学习习惯,提高中职应用文写作教学质量的有效途径和方法,以提高学生应用文写作水平。
作 者：
李媛
单 位：
福建商贸学校
关键字：
中职;应用文;写作;案例;改良;
页 码：
147-148
出 处：
试题与研究
-
2021年30期
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