小学阶段的学生处在快速成长、个体启蒙的关键时期,小学阶段对学生开展教育、组织教学实践要从基础的学科知识教学出发,也要主动对学生的综合素质进行培养。小学语文作为基础的学科,在小学语文教学中开展德育教育,能够促进学生综合素质的发展。本文主要探究了小学语文课堂中德育教育的实践策略,以德育教育在小学语文课堂中的渗透来促进小学语文教学质量的提升,也推动德育教育的进一步发展。