灵台县将于2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始,实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式。新的招生模式要求学生在高中时就对自己的职业生涯做出规划。农村乡镇中学生综合素质与城镇城市中学相比,相对较弱一些,开展职业生涯规划教育的难度更大。本文从乡镇中学生的核心素养现状角度出发,结合开展职业生涯规划教育进行了较为深入的调查。采用教师、家长、学生问卷调查及校长和其他实施者访谈、观察、座谈、报告等方式进行,对调查结果进行简要分析,找出乡镇中学生开展职业生涯规划教育存在的问题,以期推进县域新高考考试改革向纵深发展。