国家和社会的发展越来越需要大学生的创新能力作为支撑,经济的快速发展最关键要靠创新型人才,高校大学生的创造力水平深深地影响到国家未来的经济发展,因此,我国大力倡导培养具备创新能力的人才。研究影响创造力发挥的因素已经是势在必行,这不但关系到大学生创新性教育的开展和国家创新型人才的培养,而且可以为学校从小培养学生的创造能力提供理论依据。在大量阅读前人的相关研究文献的基础上,结合自身的理解,在四个省份大范围收集大学生信息,并用数据处理方法对创造力、人格特质和创新自我效能感这三者之间的关系进行分析,以期深入发现三者之间的具体作用机理,希望能为该领域的研究提供一定的支持。