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高职临床专业生理学课程思政设计与思考——以福建卫生职业技术学院为例

摘　要：

生理学是高职临床专业重要的医学基础课程,为后续课程做铺垫,其任务是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门学科。精选相关思政案例融入课程教学,温暖和鲜活生理学课堂。

作　者：

单　位：

福建卫生职业技术学院

关键字：

页　码：

68-69

出　处：

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