通过对高职大学生四个自信教育教学价值认同情况进行问卷调查,有助于深入了解大学生四个自信教育教学实效,掌握大学生四个自信教育教学改革存在的问题,力图寻求一条适合大学生四个自信的培育路径,从而有效地推动大学生四个自信教育教学改革工作,有针对性地提出加强和改进大学生四个自信教育教学成效的对策。