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“双向协同”课程思政理念的实施路径研究——以新媒体应用课程思政改革为例
摘 要:
课程思政理念实施的核心在于将思政元素以盐溶于水的方式融入每一门课的具体知识传授中去,主要就双向协同在新媒体应用课程思政
改革
中的具体实施路径展开阐述和讨论,以期为双向协同,三链融合模式在课程中的具体落实提供研究素材与
实践
基础。
作 者:
单陆冬栋
单 位:
湖南大众传媒职业技术学院新闻与传播学院
关键字:
“双向协同”;课程思政;实施路径;
页 码:
14-15
出 处:
现代职业教育
-
2021年38期
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