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直播教学活动设计——以“中药学”课程为例
摘 要：
为了提升线上教学效果，文章以“中药学”课程为例，首先从课前教学活动设计、课中教学活动设计、课后教学活动设计三个方面论述了直播教学活动设计，然后对直播教学活动设计进行了反思。
作 者：
王燕;陈潇;王智星;栗昀;王凡
单 位：
江苏医药职业学院
关键字：
直播教学;“中药学”课程;课前教学活动;
页 码：
126-128
出 处：
西部素质教育
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2022年02期
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