为了促使中小学生的心理朝着健康的方向发展，文章首先对中小学生的心理现状进行了分析，然后阐述了中小学生心理健康教育的价值意蕴，最后提出了网络环境下中小学生心理健康教育的有效策略，包括充分了解中小学生的思想动态、开展积极的心理健康教育、组织多方量进行心理健康教育、不断创新心理健康教育模式。