文章采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法，以2019—2021年广西体育高考综合成绩为研究对象，通过分析总结出广西体育高考的一些情况：综合成绩的计算比例有所侧重，考生体育专项成绩和文化成绩难以均衡；部分体育专项报考人数甚少，考生选择考试项目过于集中；压线考生与临线考生人数接近，二者成绩差距不大。继而，文章提出具有可行性的对策及改进措施，为优化广西体育高考综合分计算提供理论基础：维持综合成绩的相对稳定，逐步均衡体育专项成绩与文化成绩的计算比例；优化体育高考考评标准，促进体育高考考试项目设置多样化；优化征集志愿录取条件，可考虑双降分后按综合成绩择优录取。