在“大众创业，万众创新”的时代背景下，高校创业教育普遍开展，然而部分民办高校囿于自身原因在开展创业教育过程中还存在一些问题。文章对广西民办高校创业教育现状及存在的问题进行了分析，基于思政教育视角提出了价值观引领、必要的干预、丰富价值引领载体的创业教育改革方式，并由此构建了民办高校创业教育新模式，即创业教育与思政教育有机融合、建立师资协作机制、开展实践平台融合，推动民办高校创业教育迈向新台阶。