针对应用型本科院校数学与应用数学专业交叉方向人才培养的定位特点，文章提出在现有师资队伍和专业体系的框架下，开设与行业背景相适应的数学与应用数学专业方向，构建合理的专业课程体系，培养具有深厚的数学基础知识、较强的数学建模能力与科学工程计算能力的新型应用数学及其交叉专业方向的复合型人才，以满足社会经济日益增长的客观需求。