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幼儿园语言集体教学活动有效性研究
摘 要:
语言能力的发展幼儿园教育中的重要内容,良好的语言组织能力和语言表达能力可以有效提升幼儿的社会交往能力和逻辑思维能力。本文将通过利用分层教学模式开展集体性语言教学活动;创设语言环境,激发幼儿的表达欲望;结合游戏化语言教学活动,完善活动形式;融入互动元素,促进语言集体教学;探索发展规律,实施有效沟通;细化学习内容,开展针对性教学六个探究方向,对幼儿园语言集体教学活动有效性进行分析及探究。
作 者:
  • 陈旭红
单 位:
    甘肃省永靖县机关幼儿园
关键字:
  • 幼儿园;语言;集体活动;
页 码:
    169-171
出 处:
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