在传统的体育课堂教学模式下,学生体育学习的兴趣较低,课堂参与程度也不高,难以实现体育课堂教学的价值。而在素质教育背景下,体育教学得到了应有的重视,成为提升学生身体素质、促进学生身心发展的重要途径。本文主要对基于深度学习的高中体育学习引导实现策略进行探析。