2019年,教育部、中央军委国防动员部联合印发的《普通高等学校军事课教学大纲》,从课程定位、课程目标、课程要求、课程内容等方面对高校军事理论课做出明确规范和要求。以之为依据,挖掘高校军事理论课程中的思政教育元素,科学设定教学目标,梳理课程思政内容,优化教学设计,创新教学方法,科学进行教学评价,对于完善课程思政体系建设,实现课堂教学与思政育人同向同行,更好地将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体,全面提升学生的国防意识和军事素养,均具有积极意义。