运用创造性思维学习，不仅是对已知知识的简单吸收和应用，更是对新知识和信息的探索和创新。其核心特质在于主动发现问题，深入理解事物，并灵活适应各种情境。在小学教学，特别是科学教学中，创造性思维的引入尤为关键。它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够助力学生的个性和批判性思维能力的提升。将创造性思维融入小学科学教学设计中具体可以从以下几方面来展开。