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灵活运用案例导入提高自我保护意识——“我们受特殊保护”教学设计
摘 要:
一、教学目标1.引导学生了解法律是如何保护未成年人的,并能运用相关法律知识保护自身的权益。2.通过本课时的学习,了解有哪些法律文件能保护未成年人的权益,并启发学生利用课余时间认真研读这些法律文件。3.在运用法律武器保护自己的同时,也积极遵守各项法律细则,坚持做到依法办事。二、教学重点1.认识未成年人的特殊之处,学习相关法律法规。2.熟练运用各种法律文件保护自己的权益。
作 者:
  • 王丽佳
单 位:
    江苏省南京市鼓楼区南师附中树人学校附属小学
关键字:
页 码:
    28-30
出 处:
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