一、设计理念思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。小学英文主题故事教学是一种寓教于乐的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，更好地帮助他们理解和运用英语。学生通过观察、分析、推断等来理解故事，通过批判和创新来表达自己的想法。培养学生的思维品质是小学英文主题故事教学的一个重要目标。绘本是英文主题故事教学重要的故事来源，绘本拥有精美的图案、拥有符合孩子表达习惯的语言设置、拥有趣味性强的故事情节等。