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试论用3D打印手段培养创造性思维的教学设计
摘 要:
在当今时代背景下,教育与技术实现了紧密的结合,应用先进的科学技术对教学内容与方法进行改革,已经成为时代发展的必然趋势。其中,3D打印技术经过长期的摸索与实践,在技术、实用性及应用材料的选择上都逐渐完善。鉴于此,文章针对3D打印手段培养创造性思维的教学设计进行了分析与研究。
作 者:
  • 沈业凡
单 位:
    江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾校区
关键字:
  • 3D打印;创造性思维;教学设计;
页 码:
    69-70
出 处:
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