新时期的教育不再将分数作为衡量学生素质好坏的唯一标准,而是要求培养学生的创造性、发散性思维。说理课堂是一种新型课堂模式,能够充分发挥学生的主体作用,让学生在不断说的过程中思考,逐渐培养清晰的思维能力,对数学学习产生兴趣。文章就如何构建高效的说理课堂进行了论述。