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基于语域理论的高职英语阅读教学研究
摘 要:
系统功能语言学家认为语言因语境而异,语境会产生不同的语域。语域理论通过分析不同的语境描述和解释语言的变化。英语阅读综合反映英语学习者的水平,它不仅与词汇、语法、句子相关,还与英语思维模式、情境等有关。从语域理论的语场、语旨和语式等方面提出了指导英语阅读的可行性方案,以期提高英语阅读效率。
作 者:
  • 张晓青
单 位:
    广州华南商贸职业学院
关键字:
  • 语域理论;英语阅读;阅读教学;
页 码:
    71-73
出 处:
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