面对当前社交网络载体的发展现状，高校思政教育工作面临着巨大的挑战与机遇，并且其互动关系较为复杂，教与学双方之间的交流互动性较低。为此，发挥网络教育工作的引导能力亟待提高，并且社交网络载体以及高校思政教育工作的内容需要进一步的整合与改善。所以高校应该始终坚持思政教育工作的根本目标以及最终方向，建立健全强有力的工作队伍，调动受教育者的主观能动性，从加强教育阵地的建设与发展等方面出发，以利于实现网络思政教育创新路径的发展与进步。