对高校学生进行“四史”（党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史）教育十分关键，尤其是将“四史”教育与思政课有机融合，能够进一步提高政治性、合理性以及思想性。现阶段虽然有对“四史”教育尤其以党史为重点的与思政课日常教育活动有机结合的多元化、多角度地研究与分析，然而对其进行探究的深度仍显不够。为此，本文探讨以党史为重点的“四史”教育融入思政课教育活动的过程，目的在于丰富思政课教学内容与教学资源，促使教学方式与教学模式不断改革创新，从而更好推动以党史为重点的“四史”教育与思政课教学相互融合，从而达到更理想的教育效果。