“设备管理与点检维修”是广东松山职业技术学院机电设备技术专业的一门核心课程，面对产业转型升级对人才新需求和高职教育招生改革生源多元化，暴露出了课程教学模式单一、实践环节薄弱等问题。课程进行“六步四融合”教学模式改革，将实践导向理念融合到课程教学的六个要素中，使课程与企业岗位要求深度融合，实现课程教学内容、模式及手段的创新，经过三年探索与实践，学生学习积极性提高，动手实践能力增强，教学效果良好。