随着中国与世界各国在文化等诸多领域交流日益加深，对具有跨文化交际专业能力的大学生培养与锻炼越来越受到重视。当前为促进中日两国的文化交流，达到在宣扬优秀的中华民族文化的同时汲取其他文化精华的目标，对高校日语教学提出了更高的要求。高校在日语教学方面，应深入发掘文化背后反映出的价值观念和思维方式，推动教学内容与形式的创新。立足于当前多元文化教育背景，以中日跨文化交际中的语言交际和非语言交际为重点研究对象，发掘深植于语言文化的异同点，并在此基础上深入探索促进中日交流人才跨文化交际能力培养的策略与思路，助力现代课堂教学的创新，为“讲好中国故事、传播好中国声音”作出贡献。