IRGC强调风险治理的整体性和系统性，其风险分析框架包括预评估、评估、描述和评价、管理等四个相互关联的要素。校园欺凌是一种校园风险，基于IRGC风险分析框架，可以客观审视我国校园欺凌风险的治理现状以及存在的问题，由此得出在预评估环节，应加强学习、提高认知；在评估环节，应加强识别、落实监控；在风险描述和评价环节，应分类描述、客观评价；在风险管理环节，应完善方案、防范风险。