21世纪以来，随着科技的迅速发展，科学研究出现了从高度分化走向交叉综合的发展趋势，现代社会对高水平复合型人才的需求急剧加大，研究生的学科交叉培养开始成为当下研究生培养的主导趋势。目前国内的研究大多围绕其意义、创新性、模式类别、相关经验的启示来展开。本文将“双一流”作为背景，以北京工商大学为例来对其学科交叉培养模式进行实证分析及评价，通过该评价结果归纳出我国高校当前在研究生学科交叉培养上存在的问题，并提出以下建议：完善交叉学科培养范式；加速建设交叉学科学术交流平台；健全交叉学科人才培养质量的保障机制；积极创新管理体制。