旅游景区在推动生态文明建设、保护传承文化、促进消费升级、带动经济发展、创造就业机会和提升生活品质等方面发挥着重要作用。旅游景区经营与管理是旅游管理专业的核心课程之一，课程的主要目标是帮助学生掌握景区经营与管理的基础知识，夯实学生接待服务及基层管理能力，同时增强学生在日常工作中分析处理问题的能力。目前，课程实施还存在教学目标设定滞后、教学内容体系构建与行业未紧密接轨、教学实践模式单一及合作育人力度不足等问题。因此，以构建OCPC能力导向式教学改革实践体系为切入点，从课程目标双阶界定、教学内容双基重构、教学实践三位一体、课程育人四维合力四方面进行探析，让课程发挥更大的育人和产业服务效能。