英语虽然作为我国义务教育的重要一环,但由于受制于我国本土化的教学,在英语翻译的作用突出但对其重视程度不够。因而,对英语翻译教学的应用作出合理变革已是必然趋势,将英语翻译与语言文化相结合,已成为大学英语教学过程的重要任务。本文通过比较中西语言文化的差异,分析英语翻译教学模式的现状,提出一些相关的建议和意见,以提高学生的翻译能力,使他们更好地适应社会发展的要求。