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高职混合所有制办学形式的治理机制研究
摘 要:
我国高职院校发展非常迅速,国家推动职业教育社会化,引入更多的社会资本,进一步推动产学研相融合的办学模式,提升我国人才培养质量。不同主体参与高职院校职业教育发展,带来了我国高职教育的快速进步,形成了有中国特色的混合所有制办学模式,是我国新时代推动职业教育发展的新思路。开展混合所有制办学,进一步研究混合所有制办学形式的治理机制,形成更加完善的管理模式和推进机制,以此来进一步促进我国高职教育发展。
作 者:
  • 任陈伟
单 位:
    岳阳职业技术学院
关键字:
  • 高职院校;混合所有制;治理机制;现状;策略;
页 码:
    26-27
出 处:
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