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教化、传承与革新:政治社会化视阈下早期中国共产党的社会教育
摘 要:
早期中国共产党的社会教育实质是政治社会化,以工会和农会为领导机关,以工农阶级为教育对象,以阶级教育为主要内容,坚持理论联系实际,以开办工农补习学校、平民学校、贫民义学、通俗图书馆、阅报社、农民子弟学校、俱乐部、游艺和讲演所等形式,利用演说、辩论、口号、标语、图画、刊物、纪念集会等方式,传播和灌输党的政治思想、政治观念、政治价值规范和政治行为准则,培养无产阶级的干部人才,实现党对工农阶级的政治文化教化。这种教化呈现出政治性和社会性的统一、内化和外化的统一、延续性和发展性的统一等特征,发挥了传播马克思主义、教化工农阶级、革新社会政治的功能。
作 者:
  • 韩伟;张迈
单 位:
    南昌大学马克思主义学院
关键字:
  • 政治社会化;中国共产党;社会教育;
页 码:
    57-60
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