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基于知识图谱的职业教育数字化教学设计框架构建——以高职“信息技术通识课”为例
摘 要:
数据技术和人工智能的发展使得知识图谱在各个领域的应用越来越广泛,其在教育领域的应用也愈发受到重视。在高职数字化教学设计中,知识图谱的应用不仅可以提高教学效率,还能够增强学生的学习体验和认知能力。以高职“信息技术通识课”为例,尝试对于基于知识图谱的相关课程的数字化教学设计框架进行研究,希望能够为职业教育的未来发展提供些许参考和借鉴。
作 者:
  • 张得元1;王晨倩2,3;代玉梅1,3
单 位:
    1.商丘职业技术学院;2.滨州职业学院;3.曲阜师范大学教育学院
关键字:
  • 知识图谱;职业教育;数字化教学;框架构建;
页 码:
    157-160
出 处:
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