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基于知识图谱的职业教育数字化教学设计框架构建——以高职“信息技术通识课”为例
摘 要:
大
数据
技术和
人工智能
的发展使得知识图谱在各个领域的应用越来越广泛,其在
教育
领域的应用也愈发受到重视。在高职数字化教学设计中,知识图谱的应用不仅可以提高教学效率,还能够增强学生的学习体验和认知能力。以高职“
信息技术
通识课”为例,尝试对于基于知识图谱的相关课程的数字化教学设计框架进行研究,希望能够为
职业教育
的未来发展提供些许参考和借鉴。
作 者:
张得元1;王晨倩2,3;代玉梅1,3
单 位:
1.商丘职业技术学院;2.滨州职业学院;3.曲阜师范大学教育学院
关键字:
知识图谱;职业教育;数字化教学;框架构建;
页 码:
157-160
出 处:
信息系统工程
-
2022年05期
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