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“课程思政”视阈下医学类高校思政质量评估体系的构建
摘 要:
课程思政是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的当今高校教育中必须将教书育人结合在一起的要求。简而言之,就是在高校的课程教育过程中,渗透思想政治相关内容,使得大学生在充实理论知识、增强实践能力的同时,思想道德水平也能有显著的提升,从而为祖国与党组织培养出更多的社会主义接班人。然而当前的高校教育中,仅是思想政治老师单兵作战,这就导致了课程思政的实施质量不容乐观。基于此,本文将重点强调课程思政的重要性,并以医学类高校为研究对象,研究出可行合理的思想政治评估体系,以此来提高医学类高校思想政治教育的整体质量,强化医学生的人文素质和救死扶伤的奉献精神及责任意识。
作 者:
  • 孟夏
单 位:
    四川护理职业学院
关键字:
  • 课程思政;医学高校;教育质量;评估体系;
页 码:
    243-245
出 处:
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