2019年,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》,该方案提出启动学历证书+若干职业技能等级证书制度试点工作,并指出鼓励学生通过获取学历证书与多种职业技能证书,提升学生所具有的就业创业能力,缓解学生就业过程中面临的结构性就业矛盾。本文在对1+X证书制度证书制度内涵作出分析与论述的基础上,对1+X证书制度下高职会计专业课程体系衔接中存在的问题以及衔接策略进行了研究与探讨。