在当前全新的教育理念和社会经济趋势下,高职英语教学问题逐渐凸显。高职学生在毕业后会进入社会,只有在校期间培养学生较强的实践能力,才能提高院校的人才培养效率及质量,为社会输出更多实用性人才。而高职英语教学质量的高低和教学模式有着直接关系,进入新时期,必须对现有高职英语教学模式加以创新,增强教学实用性。本文就对实用与创新相结合的高职英语教学模式改革进行分析,供参考。